“雙減”怎么減？帶你劃重點(diǎn)

　從暑假到開(kāi)學(xué)，“雙減”是家長(zhǎng)乃至社會(huì)最為關(guān)注的話(huà)題了。隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)，“雙減”正式落地。要如何減？能否見(jiàn)效？每個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到政策落實(shí)。記者從市教育局獲悉，目前已就“雙減”進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)部署，涉及校園內(nèi)外的方方面面。 

第一題：課后服務(wù)全覆蓋

　　雙減，指的是進(jìn)一步減輕義教階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。在專(zhuān)項(xiàng)部署中，首先就是從課后服務(wù)入手，實(shí)現(xiàn)全市所有中小學(xué)“全覆蓋”、所有有課后服務(wù)需求的學(xué)生“全覆蓋”；做到每周五天、每天不少于2個(gè)小時(shí)；收費(fèi)仍執(zhí)行此前的每課時(shí)不超過(guò)2元的標(biāo)準(zhǔn)。 

第二題：作業(yè)負(fù)擔(dān)要減輕

　　另一方面，要從把握功能、嚴(yán)控總量、提高質(zhì)量、強(qiáng)化管理的角度，減輕義教階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，特別是不得只通過(guò)QQ群、微信群布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)；小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。而且，教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)；堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。 

第三題：考試不得貼標(biāo)簽

　　不光作業(yè)要減，考試也不能隨意。在“準(zhǔn)確把握考試功能、大幅壓減考試次數(shù)、規(guī)范考試命題管理、合理運(yùn)用考試結(jié)果、完善學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)”等前提下，明確小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義教其他年級(jí)每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，更不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。 

第四題：校外培訓(xùn)嚴(yán)規(guī)矩

　　“雙減”另一個(gè)重要方面是減少義教階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。對(duì)此，我市已經(jīng)明確：停止受理學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立申請(qǐng)，不再審批新的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；不受理面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不受理體育、文化藝術(shù)、科技等類(lèi)別的非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立申請(qǐng)；已獲批的營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今后須轉(zhuǎn)登記為非營(yíng)利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在教育教學(xué)行為上，嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。
　　此前，我市市、縣（區(qū)）教育部門(mén)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)組成10個(gè)督察組，從疫情防控、合同簽訂、廣告宣傳、信息公示、收費(fèi)管理、安全保障、教學(xué)管理等方面對(duì)109所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了全面明察暗訪(fǎng)?！拔磥?lái)還將持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)?！笔薪逃致毘山炭葡嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一旦發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有違規(guī)行為的要求立即整改；整改不合格的，責(zé)令終止辦學(xué)。 

第五題：立足課堂主陣地

　　落實(shí)“雙減”規(guī)定動(dòng)作，我市也加強(qiáng)“自選動(dòng)作”，包括手機(jī)管理、重視學(xué)生睡眠管理、規(guī)范讀物管理、加強(qiáng)體質(zhì)健康管理等，多方著手讓“雙減”落地。更為重要的，是全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量——作為學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是核心任務(wù)。對(duì)此，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將從促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、均衡分班，積極推進(jìn)幼小銜接等角度切入，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。
　　“‘雙減’督導(dǎo)已被列為今年教育督導(dǎo)工作的‘一號(hào)工程’，擺在重中之重的位置?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，正著手建立“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)制度，并通過(guò)實(shí)地督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以整改?！按_保政策落地，人民群眾從中得到幸福感、獲得感?！彼f(shuō)。（記者 靳瑾）