龍子湖區(qū)東升街道曙光社區(qū)：“三式課堂”激活黨員教育“一池春水”

為進(jìn)一步提升黨員教育學(xué)習(xí)質(zhì)效，龍子湖區(qū)東升街道曙光社區(qū)積極探索打造“三式課堂”，充分調(diào)動(dòng)基層黨組織和黨員的學(xué)習(xí)熱情，有效激活黨員教育“一池春水”。

“交互式”課堂，不忘初心強(qiáng)信念。曙光社區(qū)黨委立足日常工作實(shí)際，聚焦居民群眾身邊事，努力打造“交互式”黨課。在繼承傳統(tǒng)黨課教育“精準(zhǔn)務(wù)實(shí)”的基礎(chǔ)上，將最新的黨的創(chuàng)新理論、國(guó)家發(fā)展大局、社會(huì)熱點(diǎn)等融入學(xué)習(xí)內(nèi)容中，根據(jù)“時(shí)事熱點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新。同時(shí)圍繞居民生活中存在的共性難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展討論，在互動(dòng)中充分探討，為解決社區(qū)共性難題集思廣益，群策群力。

“沉浸式”課堂，學(xué)深悟透增本領(lǐng)。曙光社區(qū)立足本地豐富的紅色資源，不定期組織黨員干部參觀紅色教育基地、瞻仰烈士紀(jì)念館、觀看紅色電影等，打造“沉浸式”課堂，讓黨員在紅色場(chǎng)景中接受黨性洗禮、凝聚奮進(jìn)力量，將學(xué)習(xí)觀摩與講授黨課有機(jī)融合，更好地發(fā)揮了紅色資源“以史資政、以史育人”的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力。

“實(shí)踐式”課堂，為民服務(wù)見(jiàn)實(shí)效。曙光社區(qū)黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織帶頭人和黨員骨干的示范引領(lǐng)作用，組織黨員干部積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，以解決群眾的小困難、小需求、小心愿為抓手，結(jié)合節(jié)日節(jié)點(diǎn)，深入走訪困難群眾，持續(xù)推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)走深走實(shí)。同時(shí)結(jié)合網(wǎng)格“三六六”走訪，零距離傾聽(tīng)民意，了解群眾需求，為群眾解決急難愁盼問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，真正把工作做到群眾心坎上。目前為止，共解決群眾難題70余件，走訪關(guān)愛(ài)20余戶。通過(guò)實(shí)踐讓黨員們?cè)凇俺两健斌w驗(yàn)中汲取力量強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。